第389章
“真的？我的妈呀，不知道今天的生物课能去实验室上不能。” “不知道啊，得看老师咋安排。” “有的学校只是为了达到教育局的标准，弄个实验室当幌子，实则很少让学生去甚至不让去做实质性的实验。” 这话一出，很多人都有共鸣。 有的人说三局中学就是这样的，明明引进了最先进的电脑，还开了个电脑房，结果，就不让学生用。 还说，肯定是学校只是想挂一个名头，得道教育局的审批提升级别的作用。 议论声跟海浪一样此起彼伏，直到早读课进来的人，才把叶晓媚的耳朵从议论声中抽离出来。 嚯……秦荣！ 第301章 生物课上的黑蟾 “大家好，我先做一个自我介绍……我呢，是你们学校特殊聘用的生物学老师，一礼拜有两节我的课，一节课是两堂课连上，主要是教大家熟悉器材，认识各种生物标本，开拓对生物世界的认知。” 叶晓媚愣了几秒钟，想想也是好事，她们的生物课程相对比较单调，随后身后学生全都乱了。 “秦老师，不是有新的生物实验室吗，我们能不能去哪里上课。” “是啊秦老师，能不能去？” 很显然所有的同学都异常的激动，班里至少有百分之九十以上的学生没见过器材，更没见过生物标本。 秦荣满面春光的拍了一下巴掌： “当然可以，但是课本理论知识你们得先学会，不然对器材的操控，生物标本的认知度就会大打折扣了，就算是带你们去也是徒劳。” 她这句话很有力度，很多同学都对实验室有很大的期待。 一听说先吃透课本理论知识，所有的同学疯了一样课下也看，抱着秦荣发下来的资料上课也偷偷看。 就连尚真课间都抱着生物书把同桌叶晓媚给挤了： “小媚你看，这蝴蝶的衍生过程被誉为变态衍生，是不是很神奇？” “嗯，神奇，蝴蝶一生三次变化，而且毫无生物逻辑可追溯，所以归类为变态发育。” 叶晓媚这一点还是知道的，好像有很多没见过的她的脑海里也能随时调出来不少相关资料。 “这丫的也太变态了吧。”尚真凝眉翻看着书本。 “是啊，化简成蝶之前，茧蛹里全部成了水样物质，但是能变成蝴蝶，如果把人化成水了，那就真挂了。” 叶晓媚一边说一边刷题，刷的还是语文。 “您不好奇？” 叶晓媚眼皮每抬：“暂时不好奇。” “第三四节 课就是生物课，你不补充一点资料？” 尚真有点着急，眼神霍霍的看着叶晓媚，好像反应过来了： “你肯定是上节课语文课偷偷看了对不对？不然你怎么知道蝴蝶的发育过程。” 叶晓媚微微一怔：“啊，对，我看了。” 接着叶晓媚陷入了许久的沉思，白蛇印记的事情还没有搞明白，她脑子里有二十一世纪的记忆碎片这事儿，她还没弄明白呢。 不知道这中间是不是有关系。 第二节 课下课，是大课间，叶晓媚也没去做操，一个人在教室里翻看秦荣发下来的资料。 还别说厚厚一本书，书名叫生物百科。 从小型哺乳动物到天上飞的水里游得应有尽有，还是彩绘，怪不得同学们这么爱看。 小到草履虫微生物细胞等等。 这本书的最末尾还注明了第二部 ——灭绝动物标本和濒危物种解析。 内容目录也总结了一下几大类。 “人蛇标本？”叶晓媚头皮一麻。 “感兴趣啊。” 一个声音突然从身边传来，叶晓媚这才冷不丁的侧目看去，秦荣不知何时站在身后，把叶晓媚吓的一激灵。 “吓一跳啊，谁让你看书看的这么认真，我都进来好一会儿了。” 秦荣笑的格外亲和，就像是自己家的长辈一样。 叶晓媚尴尬的撩了一下头发：“我还真没听见，不过……” “不过什么？”秦荣期待地盯着叶晓媚。 “这个人蛇真的存在过？”叶晓媚这么一问，秦荣长出了一口气，她的判断是永远不会错的： “你对这个也感兴趣，那太巧了，我也很感兴趣，一开始我以为标本是某些专家为了提升名望用硅胶材质假造的，后来发现确实其他书籍里也有记载，并且已经证实标本的真实性了，所以，一定是存在的。” 叶晓媚倒吸了一口凉气，真不是神话传说？ 只是人蛇标本这个字眼，叶晓媚第一个想到的就是那女娲的神像。 这又和白蛇有什么关系？再说，唐不辞所有的话语中直说了长寿村千年红枫树上住着白蛇。 那肯定就是普通的白色的蛇罢了，若是人首蛇身的白蛇岂不是早就把村民吓死了？ 亦或者是报告给公安部门，这事儿理应轰动了全世界，也不会这么悄无声息的了。 看来红枫树上住着的就是普通的白色蛇罢了。 和这人蛇标本不知道有什么关系。 “是挺感兴趣的。”叶晓媚喃喃的回话。 “时间不早了，大家伙都做完操去负一楼实验室了，你也快点过去，马上开课。” 秦荣说完先一步离开教室。 叶晓媚收拾起纠缠不清的思绪，到负一楼的时候才知道，原来放杂物和资料的地方换成了实验室。